En general, los temas tratados en la asignatura me han parecido muy interesantes, pero he encontrado mucho más enriquecedora la parte práctica. También creo que el nivel de trabajo exigido es muy adecuado, puesto que los programas con los que hemos trabajado son bastante fáciles de manejar; aunque me habría gustado disponer de más tiempo para hacer los trabajos ya que así podría haber aprendido a utilizar mucho mejor dichos programas, porque a pesar de no ser muy complicados sí eran desconocidos. Esto me lleva a comentar que la cantidad de trabajo exigida, en cambio, me ha parecido un poco desmesurada; tal vez si se hubiera invertido menos tiempo en tareas de análisis de una misma teoría se podría haber trabajado mejor. A mi modo de ver, el “resumen del tema” era un trabajo muy parecido al de los aspectos objetivos y subjetivos, que a su vez también era comentado en clase; y además el profesor también invertía buena parte de una clase (si no toda) para exponer y explicar la teoría ya leída y trabajada para la tarea de los aspectos. Debo confesar que este hecho me ha desmotivado bastante.
Sin embargo, como ya he comentado, sí encuentro apropiado lo que hemos trabajado. Tal vez lo que más me ha gustado no haya sido aprender a utilizar programas con los que crear materiales educativos, sino aprender qué cosas tener en cuanta al crear dichos materiales.
Cuando más avanzo en esta carrera, más me intereso por la educación no formal, y creo que a través de las tecnologías educativas se puede ofrecer una educación planificada con objetivos muy variados y que, además se le pueda presentar al educando como un modo lúdico de aprender.
